آموزش و پرورش
-
استانی
وزیر آموزش و پرورش پیگیر وضعیت معلم زرندی شد
به گزارش خبرگزاری روابط عمومی ؛ روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان شامگاه چهارشنبه در خبری اعلام کرد که علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش و محمدرضا فرحبخش مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با تاکید بر حفظ حرمت و حریم مدرسه طی تماس کنفرانسی با دادستان زرند خواستار اشد مجازات برای فرد خاطی بر اساس قانون شدند. مدیرکل آموزش و پرورش کرمان اعلام کرد: آموزش و پرورش از طریق مراجع قانونی تا حصول نتیجه حق و حقوق معلم زرندی را پیگیری می کند. محمدرضا فرحبخش با ابراز تأسف از ضرب و شتم دبیر ادبیات دبیرستان متوسطه دوره اول زنده یاد سلطان زاده زرند توسط اولیا یکی از دانش آموزان گفت: آموزش و پرورش استان از طریق مراجع قانونی تا حصول نتیجه حق و حقوق این معلم را پیگیری می کند. وی گفت: در پی ضرب و شتم دبیر ادبیات دبیرستان متوسطه دوره اول سلطان زاده زرند توسط اولیا یکی از دانش آموزان فرد ضارب بلافاصله به بازداشتگاه منتقل شد و هنوز هم بازداشت است. او افزود: نماینده آموزش و پرورش استان و مسئولان آموزش و پرورش شهرستان زرند ضمن پیگیری حق و حقوق این فرهنگی از طریق مراجع قانونی در بیمارستان و منزل از وی عیادت …
-
رویداد روز
وزیر آموزش و پرورش پیگیر حق و حقوق معلم زرندی شد
آفتاب نیوز : محمدرضا فرحبخش مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان شامگاه ۱۷ اردیبهشت بعد از برگزاری این جلسه کنفرانسی با ابراز تأسف از ضرب و شتم دبیر ادبیات دبیرستان متوسطه دوره اول زنده یاد سلطان زاده زرند توسط اولیاء یکی از دانش آموزان گفت: آموزش و پرورش استان کرمان از طریق مراجع قانونی تا حصول نتیجه حق و حقوق این معلم را پیگیری می کند. وی افزود: در پی ضرب و شتم این معلم فرد ضارب بلافاصله به بازداشتگاه منتقل شد و هنوز هم بازداشت است. فرحبخش گفت: نماینده آموزش و پرورش استان و مسئولان آموزش و پرورش شهرستان زرند ضمن پیگیری حق و حقوق این فرهنگی از طریق مراجع قانونی در بیمارستان و منزل از وی عیادت و دلجویی کردند. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان بیان کرد: اداره حقوقی آموزش و پرورش نیز در راستای حفظ حرمت عزت جایگاه و کرامت فرهنگیان به جدیت از طریق مراجع قانونی پیگیر حق و حقوق این فرهنگی است و نتایج حاصله به اطلاع مردم و فرهنگیان خواهد رسید. براساس این گزارش وزیر آموزش و پرورش و مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با تاکید بر حفظ حرمت و حریم مدرسه طی تماس کنفرانسی با دادستان زرند خواستار اشد مجازات برای …
-
جامعه
ظرفیت تامین نیرو در برخی از رشته های آموزش و پرورش را نداریم/نحوه گزینش دانشجو معلمان برای استفاده از خوابگاه های متاهلی
رئیس دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی با بیان اینکه در برخی از رشته های آموزش و پرورش این دانشگاه ظرفیت تامین نیرو و نیروسازی را ندارد گفت: در سال ۱۴۰۴ قرار است پذیرش این رشته ها در اولویت قرار گیرند. علی پورکمالی انارکی در گفت وگو با روابط عمومی با بیان اینکه در سال ۱۴۰۳ برنامه هایی در دانشکده ها و گروه های دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در راستای رفع نیازهای هنرستان های کشور انجام شده است گفت: با استفاده از ظرفیت های موجود در کشور و در دانشگاه ملی مهارت توانستیم تعداد بیشتری نیرو برای آموزش و پرورش تأمین کنیم. وی با بیان اینکه در بحث پژوهش مشوق هایی گذاشته شده تا اساتید به سمت رفع نیازهای آموزش و پرورش قدم بردارند افزود: این امر باعث شد رقم درآمدی در سال ۱۴۰۲ از حدود ۴۵ میلیارد تومان به حدود ۱۲۰ میلیارد تومان افزایش پیدا کند که همه این ها کارهایی بود که برای وزارت آموزش و پرورش انجام شد. رئیس دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی ادامه داد: یک سری سامانه ها بر مبنای هوش مصنوعی و کارهای تخصصی در حوزه کاری برای وزارت آموزش و پرورش انجام شد که سبب خیر و پیشرفت دو طرفه در امور بود. پورکمالی با …
-
عمومی
«آنلاین» عضو شورای راهبردی اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان سمنان شد – خبرگزاری آنلاین | اخبار ایران و جهان
به گزارش خبرنگار آنلاین، طی حکمی از سوی قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، خبرگزاری آنلاین عضو شورای راهبردی اطلاع رسانی آموزش و پرورش استان شد. در متن حکم انتصاب خبرگزاری آنلاین آمده است: رسانه‌ها و آموزش و پرورش از ارکان اساسی و بنیانی هر جامعه به شمار می‌آیند که با هم‌افزایی و همسویی این دو رشد و تعالی نسل‌های آینده هموار خواهد شد در دنیای امروز رسانه‌ها نقش بی‌بدیل در انتقال اطلاعات آموزش و فرهنگ سازی دارند و در این راستا تعامل مؤثر میان این حوزه‌ها موجب تقویت ظرفیت‌ها و بهره‌وری بیشتر در عرصه‌های آموزشی و اجتماعی خواهد شد. از این رو در راستای بهبود و ارتقای روند سیاست گذاری و راهبردهای رسانه‌ای اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان و با توجه به اهمیت نقش شما در این فرایند به موجب این حکم شما را به عنوان عضو شورای سیاستگذاری و راهبرد رسانه‌ای اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان منصوب می‌کنم امیدوارم با همدلی تلاش مستمر و تفکر راهبردی شما بتوانیم در راستای ارتقای کیفیت آموزش و ارتباط رسانه در سطح استان گام‌های مؤثری برداشته و به اهداف عالی‌تری در حوزه تعلیم و تربیت دست یابیم. محمد رضا میثمی دبیر شورای سیاستگذاری و راهبرد رسانه‌ای …
-
استانی
توسعه نا متوازن آموزش و پرورش و بهداشت و درمان جزیره زنگ خطری برای همه
مهرداد لواسانی – جزیره کیش با توجه به شرایط اقلیمی و موقعیت جغرافیایی و البته با کمک نگاه ویژه حاکمیتی و با مشارکت بخش خصوصی و بدون کسب بودجه دولتی توانسته نسبت به سایر مناطق آزاد و شهرهای گردشگر محور سرآمد باشد و تصویری زیبا نزد گردشگران و شهروندان به جا بگذارد اما زیر پوست کیش زیبا لایه هایی از توسعه نامتوازن مشهود است که اگر به فوریت سعی در جبران آن نشود ما را دچار عقب گرد و بحران خواهد نمود ، به عنوان مثال آنچه خاطر شهروندان و بعضا گردشگران را آزرده می نماید ،کمبودها و عدم توجه به مقوله بهداشت و درمان بوده به طوری که امروز تنها بیمارستان کیش با وجود پرسنل زحمتکش و پرتلاش خود، از کمبود امکانات رنج می برد، که از مراجعین گرفته تا کادر درمان از این مساله گلایه مند بوده و در بعضی از موارد موجبات انتقاد شهروندان را در پی داشته که همین امر خطرات و هزینه بیشتر به بیمار را تحمیل می نمایدکه متاسفانه گران بودن خدمات درمانی یکی دیگر از معضلات است و این در حالیست که به این مقوله نباید نگاه درآمدی داشت و مقرر گردیده که بیمار جز درد بیماری رنج دیگری نداشته باشد یکی دیگر از …
-
رویداد روز
انتقاد وزیر آموزش و پرورش از آسیب‌های مصوبه تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور
آفتاب‌‌نیوز : علیرضا کاظمی در جلسه شورای عالی آموزش پرورش گفت: مصوبه تأثیر قطعی معدل در کنکور، نظام آموزشی را تک ساحتی و آموزش زده کرده است. وی با اشاره به آسیب‌های مصوبه تأثیر قطعی سوابق تحصیلی افزود: هدف غایی سند تحول، پرداختن به چندین ساحت بوده است و این مصوبه تنها به ساحت علمی معطوف است و باقی ساحت‌ها را به حاشیه رانده است. وزیر آموزش و پرورش به آسیب‌های روانی و عاطفی این مصوبه اشاره کرد و ادامه داد: بنا بود در نظام تعلیم و تربیت بر رویکرد کاهش استرس دانش آموزان و خانواده‌های آن‌ها تمرکز کنیم نه آنکه دانش‌آموزان و اولیاء را با مشکلات جدی و استرس‌زا مواجه کنیم. وی کاهش شرکت در المپیاد‌های علمی را از دیگر مشکلات این مصوبه دانست. وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر تحلیل فرآیند‌های آموزشی به صورت یک دوره ۱۰ ساله گفت: باید به همه متغیر‌ها جهت بررسی فرآیند‌های علمی توجه داشت. وی ریشه مشکلات در آموزش و پرورش را بی توجهی، کم توجهی و کوچک انگاری به نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت: چرا هیچ گاه شورای عالی انقلاب فرهنگی ماده واحده‌ای جهت رشد بودجه آموزش و پرورش با ۱۶ میلیون دانش آموز را نمی‌دهد؟ در حالی که …
-
جامعه
داوطلبان رد شده در ورودی آموزش و پرورش، دوباره گزینش می‌شوند
نماینده مردم بجنورد، راز و جرگلان، گرمه و جاجرم، مانه و سملقان گفت: داوطلبان استخدامی آموزش و پرورش و ورود به دانشگاه فرهنگیان دوباره گزینش می‌شوند. به گزارش روابط عمومی، محمدمهدی شهریاری گفت: با پیگیری‌های صورت گرفته و بر اساس قول مساعد وزیر جدید آموزش و پرورش، افرادی که در گزینش با کد ۱۹ و کد ۵ رد شده‌اند، مجدداً و با دقت مورد گزینش قرار خواهند گرفت. شهریاری افزود: قرار است تمامی کسانی که در گزینش رد شده‌اند، به‌صورت عادلانه مورد بررسی دوباره قرار گیرند تا حداکثر مساعدت در حق آنان انجام شود. وی با اشاره به «تغییر مسئول اداره امور گزینش کشور و رویکرد مثبت دولت برای فراهم کردن فرصت‌های برابر در استخدام‌ها» اظهارکرد: ارتقای کیفیت جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین عوامل زمینه‌ساز تحقق اهداف آموزشی است که باید بدون حب و بغض و براساس معیارهای علمی و شاخص‌های دقیق صورت گیرد. انتهای پیام
-
رویداد روز
آموزش و پرورش را مانند «دسته گل» به کابینه جدید تحویل می‌دهیم!
آفتاب‌‌نیوز : علی فرهادی در گفتگو با روابط عمومی، درباره نحوه تحویل وزارت آموزش و پرورش به دولت چهاردهم گفت: مطابق وظیفه شرعی، ملی و قانونی موظف هستیم تا لحظه‌ای که مسئولیت داریم جدا از اینکه در کابینه هستیم، تلاش کنیم کارهای وزارتخانه بر زمین نماند. آنچه هدف‌گذاری شده از جنس استخدام، پرداخت‌ها، آموزش نیروی انسانی، برنامه‌ریزی برای آماده‌سازی کلاس‌های اول آنلاین به نحو احسن است. وی با بیان اینکه وظیفه داریم کار‌ها را بدون توجه به اینکه چه کسی و چه کابینه‌ای مشغول است، مطابق قانون انجام دهیم افزود: تلاش می‌کنیم زمانی که کابینه جدید شروع به کار کرد شرایط برای او آماده باشد و وظیفه داریم وزارتخانه را به شکلی زیبا، مرتب و به مثال معروف مانند یک «دسته گل» مرتب تحویل دهیم به طوری که دولت چهاردهم بتواند ادامه کار را انجام دهد. سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هر وزیری در آموزش و پرورش مسئولیت داشته باشد کار سختی در پیش دارد و موظفیم به نحوی عمل کنیم که برای آینده، کار بر او سخت نباشد ادامه داد: مطابق اسناد بالادستی، قانون بودجه ۱۴۰۳ و قانون برنامه هفتم تلاش کنیم از برنامه جا نمانیم و بتوانیم بدون بحران وزارتخانه را تحویل دهیم. فرهادی با …
-
جامعه
هدف‌گذاری ایجاد ۸۰ رشته مهارتی در آموزش و پرورش استثنایی
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از هدف‌گذاری ایجاد ۸۰ رشته مهارتی در این سازمان خبر داد. به گزارش روابط عمومی، حجت‌الله الماسی در آیین افتتاح پایگاه‌های تابستانی اوقات فراغت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه گفت: دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، دریایی از توانایی و قدرت الهی هستند که گرچه در یک بخش دارای محدودیت هستند اما نسبت به افرادی که دارای توانایی ظاهری هستند و فاقد معلولیت‌اند نیز تواناترند و اثبات کرده‌اند که محدودیت مانع پیشرفت آنان در عرصه‌های مختلف علمی، ورزشی، فرهنگی و هنری نمی‌شود. وی گفت: تلاش می‌کنیم هر برنامه آموزشی، پرورشی، تربیتی و مهارتی که برای دانش‌آموزان عادی پیش‌بینی می‌شود برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه هم در نظر گرفته شود که مصداق بارز آن را امروز با افتتاح پایگاه‌های غنی‌سازی اوقات فراغت و برگزاری مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش‌آموزان با نیازهای ویژه شاهد هستیم. الماسی خاطرنشان کرد: در راستای تفاهم‌نامه سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور با سازمان فنی‌حرفه‌ای، این دانش‌آموزان براساس استانداردهای مهارتی سازمان آموزش می‌بینند، ارزشیابی می‌شوند و مدارک معتبر فنی‌وحرفه‌ای را دریافت می‌کنند و می‌توانند پس از فارغ‌التحصیلی به خودکفایی اقتصادی و اجتماعی برسند. وی با اشاره به اینکه تربیت حرفه‌ای و مهارتی ریلی است که باید تقویت شود، افزود: دغدغه بسیاری از خانواده‌ها آینده شغلی فرزندانشان است …
-
رویداد روز
بحران در آموزش و پرورش؛ از کمبود معلم تا مطالبات بازنشستگان
آفتاب‌‌نیوز : بابک نگاهداری امروز یکشنبه در جلسه علنی مجلس و در جریان بررسی گزارش وزیر آموزش و پرورش. در خصوص اتخاذ تدابیر لازم برای سال تحصیلی ۱۴۰۲ – ۱۴۰۳ گفت. معلم مهم‌ترین عنصر نظام آموزش و پرورش به‌شمار است. اگر با همه کمبودها و چالش‌های فراروی کشور بخواهیم آموزش و پرورش قوی داشته باشیم. باید معلم را در اولویت قرار دهیم. وی با بیان اینکه در دو دهه گذشته جذب و استخدام معلمان وضعیت به سامانی نداشته است. افزود: بی‌توجهی به توسعه ظرفیت‌های دانشگاه فرهنگیان و تقریبا تضعیف و انحلال مراکز تربیت‌معلم؛ و مجموعه قوانین تعیین تکلیف استخدامی معلمین از سال ۱۳۸۸ تا ۱۴۰۰ سبب بحرانی شدن نیروی انسانی در وزارت آموزش و پرورش شد. رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی با اشاره به کمبود معلم در ابتدای سال تحصیلی گفت. این وضعیت همراه با افزایش روند بازنشستگی معلمان و افزایش جمعیت دانش‌آموزی. اثرات نامطلوبی بر روند تأمین نیروی انسانی در سال‌های آینده خواهد داشت. به‌نحوی که همواره وزارت آموزش و پرورش برای آغاز سال تحصیلی با کمبود شدید معلم روبه‌رو بوده است. جذب نیروی انسانی در آموزش و پرورش به گفته نگاهداری، در اسناد بالادستی و قوانین مصوب مجلس و برنامه ششم توسعه؛ و در بیانات رهبر انقلاب …
- 1
- 2